(Một góc nhìn khác về kỷ luật và sự tôn trọng trong giáo dục sớm.)
Trong lớp học Montessori, trẻ được tự do lựa chọn hoạt động mình yêu thích, làm việc theo nhịp riêng – nhưng điều đó không có nghĩa là “muốn làm gì thì làm”.
Thực tế, môi trường Montessori có một “trật tự ẩn” rất rõ ràng: tự do luôn đi cùng trách nhiệm. Và khi trẻ làm sai hoặc chưa làm được đúng cách, giáo viên sẽ không la mắng, không can thiệp vội vàng, cũng không sửa thay.
🍀 Thay vào đó, giáo viên sẽ:
⭐ Quan sát kỹ lưỡng để hiểu lý do phía sau hành động:
– Con chưa hiểu quy trình?
– Con thiếu kỹ năng cầm nắm?
– Hay con chỉ đang muốn thử điều gì đó mới?
⭐ Gợi ý và không chỉ trích:
– Giáo viên đưa ra lời nhắc nhẹ, mô tả lại cách làm đúng qua hành động mẫu.
– Nếu con tiếp tục sai, cô sẽ đặt câu hỏi thay vì ra lệnh: “Con thấy ly nước đổ rồi, con nghĩ mình sẽ làm gì tiếp theo?”
⭐ Trao quyền sửa sai thay vì sửa giùm:
– Con được hướng dẫn cách dọn lại đồ, lau nước, hoặc thử lại hoạt động trong sự hỗ trợ kiên nhẫn và không phán xét.
💛 Vì mục tiêu không phải là “làm đúng ngay lập tức”, mà là giúp trẻ biết cách học từ trải nghiệm của chính mình.
Đội ngũ giáo viên NORA Preschool tin rằng những lần “làm chưa đúng” chính là cơ hội để trẻ:
✨ Rèn sự kiên nhẫn
✨ Học tinh thần trách nhiệm
✨ Và đặc biệt là cảm nhận được sự tôn trọng sâu sắc từ người lớn
📌 Ba mẹ ơi, khi con làm chưa tốt, đó không phải là thất bại. Đó là một bước tiến rất tự nhiên trên hành trình trưởng thành. Và ở đây, con sẽ luôn có người đồng hành để học cách đứng lên một cách nhẹ nhàng và vững vàng.
